martedì 1 dicembre 2009
venerdì 20 novembre 2009
martedì 17 novembre 2009
SPAZIO ESTEMPORANEO
La bottega artigiana al Fluido dal 29 Novembre
tutte le domeniche di Dicembre dalle 13 alle 21
Ceramiche, accessori costruiti con materiali di recupero, abiti,
giocattoli fatti a mano, lavorazioni con la carta. Pezzi unici,
realizzati nel rispetto del valore della produzione artigiana,
creati pensando alle persone che dovranno servirsene:
personali, originali ed irripetibili.
Domenica 29 Novembre, il Fluido (viale Cagni 7 - Parco del
Valentino, Torino) inaugura Spazio Estemporaneo. Cinque
domeniche, tra il brunch e l'aperitivo, in cui gli spazi del noto
locale della movida torinese ospitano per la prima volta una
sorta di bottega.
Barbara Chiarilli, BiMaBo, Mi_MI', Mnmur, Simona Panetta,
Pietro Barbieri: questo il gruppo di giovani artigiani che si sono
dati appuntamento per presentare al pubblico le proprie
creazioni.
Inaugurazione domenica 29 Novembre ore 13,00
A seguire, tutte le domeniche di Dicembre dalle ore 13
alle ore 21.
Per INFO: telefono 0116694557 - 3398043048
sabato 31 ottobre 2009
Laboratori
I laboratori proposti dalla Compagnia si articolano in diversi campi d'applicazione:
- COSTRUZIONE (marionette, burattini, marotte, muppet, pupazzi di grandi dimensioni, teatrini di carta, maschere, pop-up, cartapesta)
- MANIPOLAZIONE (drammaturgia del pupazzo e studio della marionetta, l'attore-burattinaio)
- TEATRO (tecniche di respirazione e dizione, impostazione della voce, espressione corporea, creazione del personaggio, commedia dell'arte e uso della maschera)
- ARTE (laboratori di manualità diretti alla conoscenza di un artista o di una corrente pittorica, tecniche artistiche, scenografia)
- TECNICHE NARRATIVE (elaborazione di un testo narrativo ed esposizione, lettura drammaturgica, narrazione drammatica e comica)
- STORIA DEL TEATRO (creazione di modelli di teatri dai greci al teatro contemporaneo, mschere della commedia dell'arte e conoscenza delle fasi storiche dell'arte teatrale tramite testi di riferimento).
I laboratori sono diretti a bambini dai quattro anni, adolescenti, adulti, diversamente abili e possono offrire nuovi ed utili spunti per il lavoro di insegnanti ed educatori.
Obiettivi
- Costruire relazioni tra i partecipanti basate sul confronto e la conoscenza delle diverse
realtà personali e sociali;
- Promuovere l’idea del riciclo come effettiva ricchezza
- Promuovere l’educazione alla visione come indispensabile attività di sintesi ed analisi
della realtà
- Promuovere il teatro e la cultura teatrale.
- Sviluppare abilità manipolative e dialettiche adeguate
- Potenziare le singole capacità espressive e fornire nuove tecniche.
- Promuovere situazioni di effettiva cooperazione
- Utilizzare le regole teatrali come mezzo disciplinare indispensabile alla creazione,
sfruttando i meccanismi ludici che muovono l’arte teatrale.
Docente: Barbara Chiarilli
- COSTRUZIONE (marionette, burattini, marotte, muppet, pupazzi di grandi dimensioni, teatrini di carta, maschere, pop-up, cartapesta)
- MANIPOLAZIONE (drammaturgia del pupazzo e studio della marionetta, l'attore-burattinaio)
- TEATRO (tecniche di respirazione e dizione, impostazione della voce, espressione corporea, creazione del personaggio, commedia dell'arte e uso della maschera)
- ARTE (laboratori di manualità diretti alla conoscenza di un artista o di una corrente pittorica, tecniche artistiche, scenografia)
- TECNICHE NARRATIVE (elaborazione di un testo narrativo ed esposizione, lettura drammaturgica, narrazione drammatica e comica)
- STORIA DEL TEATRO (creazione di modelli di teatri dai greci al teatro contemporaneo, mschere della commedia dell'arte e conoscenza delle fasi storiche dell'arte teatrale tramite testi di riferimento).
I laboratori sono diretti a bambini dai quattro anni, adolescenti, adulti, diversamente abili e possono offrire nuovi ed utili spunti per il lavoro di insegnanti ed educatori.
Obiettivi
- Costruire relazioni tra i partecipanti basate sul confronto e la conoscenza delle diverse
realtà personali e sociali;
- Promuovere l’idea del riciclo come effettiva ricchezza
- Promuovere l’educazione alla visione come indispensabile attività di sintesi ed analisi
della realtà
- Promuovere il teatro e la cultura teatrale.
- Sviluppare abilità manipolative e dialettiche adeguate
- Potenziare le singole capacità espressive e fornire nuove tecniche.
- Promuovere situazioni di effettiva cooperazione
- Utilizzare le regole teatrali come mezzo disciplinare indispensabile alla creazione,
sfruttando i meccanismi ludici che muovono l’arte teatrale.
Docente: Barbara Chiarilli
venerdì 23 ottobre 2009
Lo spettacolo a Torino
7 NOVEMBRE 2009, presso il locale BARNUM, via Saluzzo, 23 a San Salvario. Dalle ore 21, spettacolo della compagnia QUELLI DI ARCHIPPE, 'Pizzica-la-luna. L'ultimo volo del Piccolo Principe.
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